6月11日上午,京山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師以及華中農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)社工在源泉村留守兒童驛站開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)童心,，閱讀伴成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng),。
活動(dòng)中，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的實(shí)習(xí)社工們首先帶領(lǐng)小朋友與實(shí)小老師開(kāi)展了“諾亞方舟”的熱身游戲,，讓小朋友們快速的彼此熟悉與了解，營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍,。
緊接著實(shí)習(xí)社工向小朋友們介紹了圖書(shū)室的情況并和京山實(shí)小老師以及小朋友們一起討論圖書(shū)室中的管理制度,、閱讀規(guī)則與借書(shū)流程，集思廣益讓圖書(shū)室管理制度更加完善,。隨后帶領(lǐng)小朋友們一起制作圖書(shū)室的名牌,，進(jìn)行填色和裝飾，并將圖書(shū)室的名牌張貼在兒童圖書(shū)室墻上,。
最后社工向小朋友們講解了兒童圖書(shū)館管理員的工作職責(zé),，提議在小朋友之中推選三名圖書(shū)館小小管理員。一開(kāi)始小朋友們都非常害羞,，但在老師與社工們的鼓勵(lì)下,，賀子浩、賀云汐,、周意茹三位小朋友勇敢的承擔(dān)起圖書(shū)館小小管理員一職,，并且承諾要認(rèn)真管理兒童圖書(shū)室并服務(wù)好每一位源泉鎮(zhèn)村里熱愛(ài)閱讀的小朋友。
本次閱讀活動(dòng)為留守兒童打造了一個(gè)溫馨,、舒適的閱讀場(chǎng)所,。小小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，讓孩子參與圖書(shū)管理工作,，不僅能激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，更能培養(yǎng)孩子們的自主管理能力，樹(shù)立自信心,。
下一步,，源泉村留守兒童驛站將常態(tài)化地開(kāi)展周末繪畫(huà)手工、課業(yè)輔導(dǎo),、戶外活動(dòng),、閱讀分享等喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng),。讓兒童驛站真正成為留守兒童健康成長(zhǎng)的新天地,，讓孩子們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。（薛若含）
