4月12日上午,，京山小學(xué)樂滋幼兒園開展“安吉游戲”專題研討活動,。
此次活動邀請億童教育研究院馬海嬌老師作專題講座。她以《看到、看見,、看懂在游戲觀察中發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展》為題，結(jié)合“扭扭建構(gòu)”游戲?qū)嵤┻^程中的困惑與老師們進(jìn)行分享交流,，從“基于觀察讀懂兒童發(fā)展需求”出發(fā),，就幼兒游戲過程中的“已知、已能,、困惑,、阻礙”等方面進(jìn)行講解與分析。與會老師積極互動,，暢所欲言,，提出各自的看法和意見，從實際出發(fā)參與討論,。
“我們要從兒童的視角去看兒童的世界,。”樂滋幼兒園的江丹老師表示,，將在本班的安吉游戲中進(jìn)行計劃和調(diào)整,，努力“讀懂游戲，看懂兒童”,。
此次活動,，讓教師了解到自主游戲中觀察的重要性，也加深了對于幼兒自主游戲的觀察與分析的認(rèn)識,，為今后更好地組織與實施自主游戲提供了經(jīng)驗和方向,。（程 明）
