近日，京山小學樂滋幼兒園、曹武鎮(zhèn)幼兒園,、羅店鎮(zhèn)中心幼兒園教聯(lián)體三園所開展了青年教師“同課異構(gòu)”競賽活動,。
經(jīng)過前期各園所初評，教聯(lián)體共8名青年教師參與復賽,，26名教師參加了現(xiàn)場觀摩,?；顒又校處焸兘Y(jié)合幼兒的年齡特點,，采用不同的構(gòu)思,、不同的切入點、側(cè)重點進行設(shè)計,。從教學策略的選擇,，活動的設(shè)計，到課堂氛圍的營造,，都體現(xiàn)出各自的特色,，呈現(xiàn)出精彩的集體活動，充分體現(xiàn)出“同課”出精彩,，“異構(gòu)”促成長的意義,。
樂滋幼兒園桂夢琴執(zhí)教的《運糧》，教師大膽放手,，激勵幼兒挑戰(zhàn)單腳跳的難度,，小組探索設(shè)計運糧路線，鼓勵幼兒堅持完成任務(wù),，充分體現(xiàn)出幼兒動手實踐,、自主探索與合作交流精神。曹武鎮(zhèn)幼兒園廖作娟老師將園本傳統(tǒng)特色活動跳繩引入集體教學中,，并引導幼兒探索一物多玩,，尊重幼兒個性發(fā)展，體現(xiàn)以幼兒為本,。羅店鎮(zhèn)中心幼兒園黃彩毅老師語言親切,、教態(tài)大方，感染力強,，創(chuàng)設(shè)小熊做客的情景,，讓幼兒親身體會當小客人的感受，利用兒童心理特點,，將游戲融入教學,，活動達到預期效果。
賽后,，參與聽課的園長,、教師們進行了集體研討交流，多視角,、多緯度的評課,、議課，讓執(zhí)教教師獲益匪淺,，也讓聽課教師在觀摩,、分析,、比較的過程中專業(yè)素養(yǎng)得到提升，為教聯(lián)體幼兒園全體教師搭建了互動交流平臺,，推進了教育工作質(zhì)量向著更加優(yōu)質(zhì)的方向邁進,。
（李 瓊）
