為加強(qiáng)全市教聯(lián)體建設(shè)工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)全市教聯(lián)體建設(shè)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，12月12日，全市教聯(lián)體建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會在京山小學(xué)舉行。局機(jī)關(guān)股室及二級單位負(fù)責(zé)人，全市義務(wù)教育階段學(xué)校書記（校長）、城區(qū)幼兒園園長、各鎮(zhèn)公辦中心幼兒園園長、民辦幼兒園園長等100余人參加會議。
會前，市教育局舉行了京山小學(xué)教聯(lián)體掛牌儀式，集中觀摩了全市教聯(lián)體建設(shè)成果。京山小學(xué)教聯(lián)體數(shù)字賦能課堂展示中，四個校區(qū)的“專遞課堂”實現(xiàn)了教學(xué)同步聯(lián)動，彰顯了信息化、數(shù)字化、智能化建設(shè)在助教、助學(xué)等方面的重要作用。實驗中學(xué)教聯(lián)體黨建賦能教聯(lián)體微視頻，集中反映了教聯(lián)體內(nèi)成員學(xué)校交流互動，實現(xiàn)了“黨建+”校際資源和發(fā)展成果共享，促進(jìn)教聯(lián)體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。市直屬機(jī)關(guān)幼兒園教聯(lián)體教師專業(yè)成長故事側(cè)記，匯報了教研聯(lián)合、資源聯(lián)享，賦能教聯(lián)體教師專業(yè)成長的工作歷程，推動了城鄉(xiāng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。
會上，小學(xué)教聯(lián)體牽頭學(xué)校代表京山小學(xué)、學(xué)前教育教聯(lián)體牽頭幼兒園代表聰明屋幼兒園、教聯(lián)體成員學(xué)校代表雁門口小學(xué)、教聯(lián)體交流教師代表分別作交流發(fā)言。
市教育局負(fù)責(zé)人指出，要切實提高思想認(rèn)識，堅持問題導(dǎo)向，正視當(dāng)前教聯(lián)體建設(shè)過程中存在的問題和短板，明確發(fā)展目標(biāo)路徑，牢牢把握“揚(yáng)長避短、揚(yáng)長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”三個關(guān)鍵，有針對性和實效性地推動各項工作開展，實現(xiàn)更高質(zhì)量的教育公平。要理順教聯(lián)體內(nèi)體制機(jī)制，完善教聯(lián)體成員學(xué)校理事會制度，常態(tài)化召開聯(lián)席會議，調(diào)動各成員學(xué)校工作積極性，定期研究解決教聯(lián)體推進(jìn)過程中的突出問題，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“共建”“共享”“共用”。要抓牢工作重點，從促進(jìn)教師專業(yè)成長、信息化賦能教聯(lián)體建設(shè)、推動教師科學(xué)流動等方面加快推進(jìn)教聯(lián)體擴(kuò)面提質(zhì)，促進(jìn)牽頭學(xué)校和成員學(xué)校的“雙成長”，為京山教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（孫璇 徐生陽）
