5月14日
2025世界數(shù)字教育大會(huì)
在湖北武漢召開(kāi)
諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)得主云集湖北
共商全球數(shù)字教育的未來(lái)
此次大會(huì)是《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》發(fā)布后教育部主辦的首個(gè)重要國(guó)際性大會(huì)，是落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和綱要精神的具有里程碑意義的盛會(huì)。這是一場(chǎng)具有全球影響力的旗艦性盛會(huì)。多國(guó)政府政要、教育和研究機(jī)構(gòu)、重要國(guó)際組織等各界頂尖人才齊聚，以“教育發(fā)展與變革：智能時(shí)代”為主題，共商全球數(shù)字教育的未來(lái)。自2023年以來(lái)，中國(guó)連續(xù)舉辦世界數(shù)字教育大會(huì)，為推動(dòng)全球教育的創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平與質(zhì)量提升貢獻(xiàn)源源不斷的智慧與力量。
諾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)得主云集
湖北成為“期待之地”
這是一個(gè)星光熠熠、充滿期待的平臺(tái)來(lái)自全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的
教育部門負(fù)責(zé)人、國(guó)際組織負(fù)責(zé)人、
國(guó)內(nèi)外大中小學(xué)校校長(zhǎng)和師生代表、數(shù)字技術(shù)企業(yè)代表以及專家學(xué)者等諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、紐約大學(xué)教授托馬斯· 薩金特；圖靈獎(jiǎng)得主、康奈爾大學(xué)教授約翰·霍普克羅夫特；歐洲科學(xué)院院長(zhǎng)、葡萄牙新里斯本大學(xué)教授羅德里戈·馬丁斯；美國(guó)科學(xué)院院士、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院教授埃里克·卡雷拉等；英國(guó)、巴西、南非等國(guó)家和地區(qū)的教育部門負(fù)責(zé)人聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)等國(guó)際組織他們將圍繞技術(shù)前沿、政策機(jī)制、應(yīng)用推廣、數(shù)字倫理、教育公平等議題進(jìn)行深入交流討論，以智能技術(shù)的變革性力量，創(chuàng)新教育內(nèi)容、重塑教育模式、重構(gòu)教育形態(tài)。“我來(lái)過(guò)湖北很多次，非常期待此次大會(huì)在湖北召開(kāi)。中國(guó)政府將改善教育列為重中之重，湖北一直在努力改善教育狀況、提高全體公民的生活質(zhì)量，并為之付出了很大的努力。”與會(huì)嘉賓、圖靈獎(jiǎng)得主、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家工程院院士約翰·霍普克羅夫特說(shuō)，湖北對(duì)教育的付出和投入讓人印象深刻，這對(duì)中國(guó)教育發(fā)展意義重大，改善教育質(zhì)量實(shí)在是太重要了，這能提升每個(gè)人、每個(gè)家庭的未來(lái)。“此次大會(huì)必然會(huì)為未來(lái)教育發(fā)展帶來(lái)巨大轉(zhuǎn)變。”埃及愛(ài)資哈爾大學(xué)副校長(zhǎng)馬哈茂德·賽迪克者說(shuō)，在AI時(shí)代下，大力發(fā)展數(shù)字教育尤為重要，特別是對(duì)于發(fā)展中國(guó)家。
重磅發(fā)布：為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧這是一個(gè)為世界教育未來(lái)
貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的平臺(tái)
當(dāng)下，數(shù)字化浪潮席卷全球，站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，數(shù)字教育變革關(guān)乎人類文明傳承與發(fā)展。中國(guó)教育數(shù)字化戰(zhàn)略啟動(dòng)實(shí)施3年來(lái)，我們建成國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，注冊(cè)用戶已經(jīng)突破1.64億，瀏覽量613億，成為全球規(guī)模最大的高質(zhì)量數(shù)字教育平臺(tái)。中國(guó)以先行者、探索者的姿態(tài)，主動(dòng)謀劃，持續(xù)深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，贏得了國(guó)際社會(huì)的高度認(rèn)可。此次大會(huì)將發(fā)布《中國(guó)智慧教育白皮書(shū)》《關(guān)于構(gòu)建國(guó)際數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)體系框架的倡議》和《教育大模型總體參考框架》聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)、全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025、數(shù)字教育研究全球十大熱點(diǎn)和《數(shù)字教育合作武漢倡議》等5項(xiàng)里程碑性成果，全方位推動(dòng)全球數(shù)字教育協(xié)同創(chuàng)新、智能轉(zhuǎn)型與普惠發(fā)展的中國(guó)智慧。從2023世界數(shù)字教育大會(huì)關(guān)注教育數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè)與數(shù)字轉(zhuǎn)型，到2024世界數(shù)字教育大會(huì)聚集應(yīng)用深化與生態(tài)構(gòu)建，再到今年突出智能技術(shù)對(duì)教育發(fā)展與變革的引領(lǐng)作用……中國(guó)的引領(lǐng)世界數(shù)字教育的步伐日益扎實(shí)堅(jiān)定。志合者，不以山海為遠(yuǎn)。數(shù)字教育的“朋友圈”正在擴(kuò)大，伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越牢固。教育數(shù)字化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)方案正在走向世界。
這是一個(gè)展示中國(guó)數(shù)字教育先進(jìn)成果的平臺(tái)
當(dāng)教育遇上科技，湖北人的一天竟是這樣！上午，神龍小學(xué)的孩子們戴上VR眼鏡，“穿越”到火星探索，自制火星車模型；午后，湖北開(kāi)放大學(xué)的老年學(xué)員宋莉萍操控著模擬無(wú)人機(jī)設(shè)備，透過(guò)屏幕縱覽大好河山；下午，武漢理工大學(xué)的學(xué)生們借助數(shù)字孿生技術(shù)構(gòu)建虛擬生產(chǎn)線；同一時(shí)刻，武漢大學(xué)的數(shù)智編鐘奏響，2500年前的聲音記憶在數(shù)字展廳重現(xiàn)……這，是湖北正在發(fā)生的數(shù)字教育新生活！近年來(lái)，我省不斷探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，碩果累累。國(guó)家智慧教育平臺(tái)區(qū)域和學(xué)校激活率全國(guó)均排名第一。在湖北，數(shù)字教育發(fā)展擁有強(qiáng)大智力支撐：66所本科高校共開(kāi)設(shè)649個(gè)數(shù)字技術(shù)專業(yè)點(diǎn)，26所師范本科院校、199個(gè)師范專業(yè)全部開(kāi)設(shè)教育數(shù)字化課程，12個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院中有8個(gè)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)相關(guān)。在湖北，數(shù)字教育“用”的潛力無(wú)限：14項(xiàng)國(guó)家級(jí)數(shù)字教育示范項(xiàng)目落地湖北，200余所學(xué)校加快推進(jìn)智慧校園示范建設(shè)，41所中小學(xué)、45所職業(yè)院校、52所高校建成數(shù)字立體教學(xué)空間，170多個(gè)教育人工智能應(yīng)用場(chǎng)景典型案例廣泛推廣。這場(chǎng)盛會(huì)與每個(gè)家庭、每個(gè)孩子的未來(lái)息息相關(guān)——“有教無(wú)類”是兩千多年前孔子提出的教育主張，追求公平而高質(zhì)量的教育，是穿越古今的教育夢(mèng)想。現(xiàn)今，這個(gè)千年夢(mèng)想，在教育數(shù)字化戰(zhàn)略推動(dòng)下，正在成為越發(fā)鮮活的中國(guó)教育真實(shí)圖景。當(dāng)全球教育精英在黃鶴樓下、長(zhǎng)江之畔探討未來(lái)，湖北用行動(dòng)證明：更好的教育，不是讓孩子追趕科技，而是讓科技為每個(gè)夢(mèng)想護(hù)航。未來(lái)已來(lái)，站在時(shí)代潮頭
